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编程教会你如何思考:给孩子的编程启蒙书风靡英国的STEAM启蒙读物!

时间:2019-10-16 10:50:37 点击:

  核心提示:原标题:编程教会你如何思考:给孩子的编程启蒙书,风靡英国的STEAM启蒙读物!  苹果创始人乔布斯说:我觉得每一个人都应该学习如何编程,因为编程教会你如何思考。  奥巴马的两个女儿都在学编程,奥巴马还...

  原标题:编程教会你如何思考:给孩子的编程启蒙书,风靡英国的STEAM启蒙读物!

编程教会你如何思考:给孩子的编程启蒙书风靡英国的STEAM启蒙读物!

  苹果创始人乔布斯说:我觉得每一个人都应该学习如何编程,因为编程教会你如何思考。

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  奥巴马的两个女儿都在学编程,奥巴马还说,女儿起步太晚了,编程应当与ABC字母表和颜色同时学起。

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  这就是为什么斯坦福天才儿童计划里的数学课程,从一年级开始就教孩子编程思维。

  因为他们的思维都很严谨、有条理,而且能找到最优的解决方法,这对孩子未来学业、工作帮助都是很大的!

  很多爸妈不是程序员,也不懂怎样给孩子做编程启蒙。最近我发现了一套书,能很好的解决爸爸妈妈的困扰,不仅内容全面,而且用通俗易懂,让孩子轻松学习编程!

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  与市面上其他只集中讲解编程技能,而这套书从计算机基础出发,整整涵盖八大计算机和编程主题,从互联网安全到自己设计App,给孩子最完整、最全面的编程启蒙。这八本书建议按照以下的循序渐进阅读法,让孩子轻松理解编程。

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  在《用计算机做好玩的事》这本书里,就给孩子介绍了计算机能做哪些好玩的事情。

  现代意义的计算机更多体现的是它的功能性。比如通过屏幕看视频、打游戏、发email、上网、听音乐、拍照片……只有让孩子知道计算机能做什么,他们才能知道如何发挥计算机最大的价值。

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  书里会先从“屏幕时间”来说起,它就是指我们面对屏幕的时间,一般屏幕时间通过4种方式度过:

  然后就是具体的功能举例。比如即时通信中,人们能利用计算机互相发送电子邮件。

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  其实这本书还不仅局限于此,在介绍计算机功能时,它还给孩子灌输了计算机一些基本的原理。比如屏幕能显示图像,是基于像素的原理;

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  2. 既然在上一本书里提到了通过计算机能上网,那么孩子还需要知道网络的知识。

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  在《你一定要知道的网络安全知识》这本书里,就给孩子讲述了如何安全上网的小常识。这本书我觉得非常重要,因为网络上有很多阴暗的地方,孩子不小心上错一个网站,结交一个心存恶意的陌生人,对他们幼小的心灵都是一种灾难。

  因此这本书开始给孩子讲述网络的工作原理,从网址的概念说起,把网址链接中的每一个部分作拆分注解。

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  上网能做什么事情?通过这部分的描述,孩子可以了解网络能给他们带来怎样的帮助,为什么人类需要互联网。

  但是仅仅讲到这里还不够,因为刚上网的孩子对一切都充满新奇,很容易看到一些不好的东西,因此在这本书的后半部分,会教孩子如何保护自己的隐私,如何避免网络霸凌。

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  3.孩子常常会有疑问,计算机就是桌上的电脑吗?这时候要给孩子读第三本书。

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  在《我们身边的计算机》这本书里,就教孩子认识生活中的计算机。在我们印象里,计算机是放在桌上的一台电脑,其实完全不是这样!

  这本书告诉我们,计算机是无处不在的。街灯的光传感器能感知天黑,从而自动亮灯;汽车的距离传感器能够感知自身与其它汽车的距离,从而帮助司机避免危险;房子的运动传感器能感知是否有人接近屋子,从而自动亮灯。

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  因此,这本书给孩子揭示了计算机的一个重要组成——传感器,传统的计算机是冰冷的,除了机械接受人类从键盘、鼠标发过来的指令之外,对外界是没有感知的。

  但是传感器的诞生改变了这一切,就像给计算机安装了眼睛、耳朵、鼻子、手一样,从而给计算机带来视觉、听觉、嗅觉、触觉,这样计算机才能感知外面的世界,也能够针对外界的情况作出相应的反应。

  我们生活的方方面面都被它所围绕,像汽车内部的温度控制、行驶速度、车灯明暗、音乐播放等都是计算机在发挥作用,目前的无人驾驶更是配备的智能计算机系统。

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  我们去超市买东西,收银机的条码扫描、银行卡支付或者手机支付等等也都是计算机。

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  在《计算机是如何工作的》这本书里,它教会孩子计算机的工作原理。之前的三本书里,孩子知道了计算机能干什么事情,但是为什么能做这些工作,这些工作实现的背后机制是什么?孩子们却一无所知,而这本书对之前的知识点会做一个扩充。

  它会告诉孩子们什么是输入和输出设备,这个很关键,掌握这个之后,孩子才能知道如何控制输入设备在输出设备上得到结果反馈,比如键盘那是输入,而屏幕那是输出。

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  它还会告诉孩子们计算机的数据存储方式,所有内容都是基于二进制的编码,图像是二进制,声音是二进制,就连存储到硬盘中的数据也都是二进制。

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  这本书很重要,其实它是孩子将来编程的基础,只有了解了计算机的结构和原理,孩子才知道该如何通过程序去控制它。

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  它会教孩子认识什么是程序程序其实就是给出一个序列的指令,然后计算机根据指令去工作。

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  与此同时,程序还会有一些逻辑判断能力,比如用if语句来判断早上要穿什么靴子。

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  还有程序中的漏洞bug、如何移动、指令怎么给出,编写一个完整的程序等。比如下面这个,教孩子如何调试一个程序,它是用一个坐标系的概念,给出移动步骤,然后试着在程序里移动小船。

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  应用程序(application)就是我们平常说的APP。在《创建自己的应用程序》这本书里,它会给孩子们抛出一个问题,“如何在炎热的天气下照顾一只小猫”,通过描述解决问题的过程从而给孩子讲APP的开发流程。

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  接着是解决问题,开发程序代码,将之前需要完成的功能实现。然后再调试程序,这是测试程序是否执行流畅,达到预期的效果,程序里有没有bug。

  在《制作游戏和动画》这本书里,它会教孩子该如何设计一个游戏。孩子学编程往往都是通过游戏入手,因为这种方式对孩子更加有吸引力,而且在设计游戏的过程中也能充分发挥孩子丰富的创意。

  严格来说,设计游戏是基于上面的设计应用程序的流程,但是却有很多不一样的地方,比如游戏会考虑关卡设计、反派角色、奖励方法、升级机制等。比如设计一个艾米穿过迷宫,找到宝藏的游戏。先要确定剧情、迷宫场景。

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  想控制艾米的行动就需要用到代码块了。比如按上、下、左、右4个键她怎么移动。

  算法是编写程序最最最重要的部分,一个程序设计的好坏,很大程度上就是取决于算法。因此在《什么是算法和程序漏洞》这本书里,它会教孩子认识什么是算法。

  算法其实是一段指令,它会告诉计算机该用怎样的方式和流程做一件事情,比如让小鸭子走5步,你可以设计5条指令,每条指令是往前走1步,这样5条指令就是一个算法。你也可以设计1条循环指令,每次循环里让小鸭子往前走1步,这也是一种算法。

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  你看,不同的算法写出来的程序大不同,执行的速度和效率也不同,但是结果却是完全一样。

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  这就是这本书里要给孩子传递的概念,算法该怎样设计,如何让计算机运行得更加高效。

  计算机和编程,听起来距离生活比较远,一时间也会有陌生感。这套书把计算机和编程融进了孩子的生活场景中,很容易理解,家长帮着讲解也不难。

  比如给孩子讲解算法时,书中举了一个刷牙的例子来说明。算法其实就是一系列的步骤,日常生活中许多事都有步骤,刷牙就是:

  1. 打开牙膏盖;2. 拿起牙刷;3. 把牙刷浸湿;4. 将豌豆粒大小的牙膏挤到牙刷上;5. 刷牙持续两分钟;6. 吐出牙膏沫并漱口;7. 冲洗牙刷;8. 把牙刷放回牙杯里;9. 盖紧牙膏盖。

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  在现在这个学科大交叉的时代,只掌握一门知识的竞争力会远弱于多点开花的多面手。本书正是看准了这个趋势,精炼了400余个知识点,在数学、设计、逻辑思维等领域进行知识交叉,立体生动地让孩子们掌握相关知识,不枯燥乏味,也言传身教般地展现了何谓知识框架和完善的知识体系结构。

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  比如在《编程很简单》这本书中,关于如何调试游戏的讲解,就综合了数学、美术、逻辑和计算机知识。通过设定坐标,能够计算小船的航行位置,我们也可以利用编程软件自行设定小船的造型、颜色等变量,然后通过组合代码块,就能控制小船航行了。

  70余个操作简单的实战项目,用孩子喜欢的游戏方式,动手体会编程。纸上得来终觉浅,如果通篇都只有知识点的罗列,哪怕再有趣也会根基不牢。

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  为了跟世界编程同步,每本书中都有强大的网站进行配套支持,站内有更多可供尝试的游戏和操作,比如更改坐标数字让小鸭子画出各种各样的形状;通过改变代码块,帮助小鸭子躲避海盗,最终获得宝藏;破解绝密密码……

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  除了玩游戏、做练习之外,我们还可以查看每一个游戏背后的源代码——即这款游戏的设计都用到了哪些代码块指令,让孩子能够学以致用。

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  除此之外,还可以免费下载由麻省理工学院专为孩子打造的Scratch编程软件,跟着书中或是网站中的编程步骤,亲自练习编程。本书中所有的编程实例和游戏都可以用Scratch软件来实现。

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  总之,《小创客的第一课:给孩子的编程启蒙书》可以让孩子从电子游戏的沉迷中抽身,在提升逻辑思维和领悟能力的同时,还能紧跟时代发展的大步伐,解放家长繁琐的知识培养困境,双赢的局面,何乐而不为呢?

  如果世界上所有的事情都与计算机有关,我们应该如何与它沟通?当全球都在力推编程设计是未来的核心竞争力,我们该如何及早起步?当许多国家已将编程设计教育纳入常规课程体系,我们应该如何教导孩子迈出第一步?

  今天我们就推荐一套书——《小创客的第一课:给孩子的编程启蒙书》,可以让孩子从电子游戏的沉迷中抽身,在提升逻辑思维和领悟能力的同时,还能紧跟时代发展的步伐,解决家长繁琐的知识培养困境。

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  与市面上其他只集中讲解编程技能,对计算机其他相关方面不涉及的书相比,这套《小创客的第一课:给孩子的编程启蒙书》从计算机基础出发,整整涵盖八大计算机和编程主题,从互联网安全到自己设计App,让孩子开启一场从零探寻计算机世界之旅。

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  每本书独立介绍一部分重要的知识点,比如从发现日常生活中的计算机引出“传感器”这个知识点,让小朋友了解到传感器也是一种计算机,它可以感知周围的某些事物,比如感知温度、感知光线敏感、感知附近是否有物体,进而启发小朋友明白街灯的明暗、空调温度的增减、汽车倒车系统都是通过传感器来工作的。我们总结出一套适合孩子接受程度的循序渐进阅读法:

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  发送电子邮件、视频通话、查询资料、与好朋友分享故事和诗歌……《用计算机做好玩的事》展示的是计算机的功能,它让孩子知道计算机能做什么,如何发挥计算机的功能。除此之外,在介绍计算机的功能时,还给孩子介绍了计算机的一些基本原理,比如屏幕能显示图像,是基于像素的原理;计算机能播放音乐,是源于将音符合成数字;发送电子邮件,重点在于怎样让对方收到邮件。

  第二步 既然在上一本书里提到了通过计算机能上网,那么孩子还需要知道网络的知识。

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  为了成为优秀的程序员,我们需要先学习如何成为网络超级英雄,这样我们就可以在网上探索的同时保护个人隐私,远离陌生人。《你一定要知道的网络安全知识》将带你了解如何安全地畅游网络世界。

  第三步 孩子常常会有疑问,计算机就只是桌上的那种吗?这时候要给孩子读第三本书。

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  《我们身边的计算机》这本书告诉我们,计算机不仅仅存在于我们的家庭和学校中。它们几乎无处不在,控制着街灯、汽车、照明以及报警装置等。这本书将给大家介绍我们身边的计算机,以及它们能给我们的日常生活带来哪些便利。

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  我们早就习惯用计算机订电影票、看视频、找到帮助我们做功课的有用信息。除此之外,你还会用计算机做些什么呢?《计算机是如何工作的》这本书会告诉我们计算机是如何存储信息以及如何按照指令执行不同任务的?它还会告诉孩子什么是输入和输出设备,这很关键,掌握这一点之后,孩子才能知道如何控制输入设备在输出设备上得到结果反馈,比如键盘是输入设备,而屏幕是输出设备。

  它还会告诉孩子计算机的数据存储方式,所有内容都是基于二进制的编码,图像是二进制,声音是二进制,就连存储到硬盘中的数据也都是二进制的。

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  程序员是负责编写程序、告诉计算机应该做什么的人,他们所编的程序有游戏、购物软件或者搜索引擎等。在了解上面那些计算机基本知识后,《编程很简单》将教大家学习如何编写计算机程序程序其实就是给出一个序列的指令,然后计算机根据指令去工作。与此同时,程序还会有一定的逻辑判断能力,比如同样是指挥小人往前走,逻辑判断就会告诉计算机,如果前面有石头该怎么办,前面有河流又该怎么决策。

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  在《创建自己的应用程序》这本书里,我们可以了解到开发一款应用程序,首先需要了解如何编写代码。我们给计算机下达的指令其实就是编写的代码。这些指令保存在应用程序中,它们会告诉计算机如何去做我们每天使用应用程序去做的各种事。比如编写一个告诉人们如何在家里节约水和能源的应用程序。它可以告诉人们,关掉电器会节省多少电,或者他们在洗碗时用了多少水,在学编程的同时还培养了孩子的环保意识。

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  《制作游戏和动画》将带你一起学习制作属于自己的计算机游戏。要制作一款游戏,首先要设计它的界面和运行方式,而这需要用到程序设计语言。严格来说,设计游戏是以设计应用程序为基础的,但是它们也有很多不一样的地方,比如游戏会考虑关卡设计、反派角色、奖励方法、升级机制等。

  孩子学编程往往都是通过游戏入手,因为这种方式对孩子更有吸引力,而且在设计游戏的过程中也能充分发挥孩子丰富的想象力。

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  计算机只是一种机器,所以它们本身并不聪明,它们需要靠指令来完成任务。《什么是算法和程序漏洞》将教你如何给计算机下达指令,,比如让小鸭子走5 步,你可以设计5 条指令,每条指令是往前走1 步,这样5 条指令就是一个算法。你也可以设计1 条循环指令,在每个循环里让小鸭子往前走1 步,这也是一种算法。你看,不同的算法写出来的程序大不相同,执行的速度和效率也不同,但是结果却一样。

  这就是这本书里要给孩子传递的概念:“算法该怎样设计,以及如何让计算机运行得更加高效。”。

  所以,《小创客的第一课:给孩子的编程启蒙书》不仅可以单独阅读,八本书之间又有着千丝万缕的联系,读完所有八册,就会让孩子们建立起一套完整的知识架构体系。

  计算机和编程,听起来距离生活比较远,哪怕是大人,即便天天捧着手机刷微信(这是一种最常见的计算机和应用程序),一时间也会有陌生感。这套书把计算机和编程融进了孩子的生活场景中,很容易理解,家长帮着讲解也不难。

  比如给孩子讲解算法时,书中举了一个刷牙的例子来说明。算法其实就是一系列的步骤,日常生活中许多事都有步骤,刷牙就是:1. 打开牙膏盖;2. 拿起牙刷;3. 把牙刷浸湿;4. 将豌豆粒大小的牙膏挤到牙刷上;5. 刷牙持续两分钟;6. 吐出牙膏沫并漱口;7. 冲洗牙刷;8. 把牙刷放回牙杯里;9. 盖紧牙膏盖。孩子一听就能明白。

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  乐高式编程工具,边学边玩,孩子一看就懂,零基础父母,在家轻松引导对于编程刚入门的孩子,最重要的就是兴趣的引导,《小创客的第一课:给孩子的编程启蒙书》恰好在这方面做得妙趣横生。

  搭积木式的编程学习脉络,堪称纸上乐高,让孩子们在动手实操的过程中得到快乐,同时潜移默化地建立有效的计算机知识体系,让学习成为一门乐趣,让逻辑思维成为一种孩子渴望得到同时伴随他们成长的良师益友。

  比如在讲解如何用计算机制作音乐时,书中列出了《老麦克唐纳》这首歌的第一句歌词的音符代码块,小朋友可以参考这些,通过组合“重复执行”“弹奏音符”等代码块完成后面几句歌词的编程工作。演奏什么音符、演奏多长时间,以及音量有多大,都可以由小朋友自己来决定。

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  图文结合的讲授方式,让家长面对从未接触过类似的知识也可以轻松上手,帮助孩子建立知识架构的同时,增进亲子关系。这是孩子们的编程课,也是家长们的心理课。

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  400余个知识点,数学、逻辑、设计和编程思维,跨学科融合,培养掌握未来社会核心竞争力。

  在现在这个学科大交叉的时代,只掌握一门知识的竞争力会远弱于多点开花的多面手。本书正是看准了这个趋势,精炼了400余个知识点,在数学、设计、逻辑思维等领域进行知识交叉,立体生动地让孩子们掌握相关知识,不枯燥乏味,也言传身教般地展现了何谓知识框架和完善的知识体系结构。

作者:不详 来源:网络
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